PARA SABER MÁS SOBRE LOS CASTILLOS

EN ESTE ENLACE OS DEJO EL TICHING CORRESPONDIENTE

Egipto III: de Narmer a Cleopatra, desarrollo histórico

Para Judith que me lo ha pedido,  a ella le gusta ver los vídeos en casa, y por supuesto para todos mis alumnos/as de primero de ESO.

Egipto III: de Narmer a Cleopatra, desarrollo histórico.

SEGUIMOS CON EGIPTO

TU NOMBRE EN JEROGLÍFICO

¿Te gustaría saber cómo se escribe tu nombre en jeroglífico? Pues, haz clic en este enlace

MESOPOTAMIA Y EGIPTO

Ya comenzamos con la Edad Antigua, las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto. ¿ Os gustaría saber lo que nos cuenta nuestro amigo el profesor?

VÍDEO DE LA PREHISTORIA

PARA LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE ESO, QUE SEGURO QUE ESTÁN ,EN ESTA TARDE LLUVIOSA, ESTUDIANDO MUCHOOOOO. EN EL ICONO DE LA PREHISTORIA TENÉIS ALGUNOS MAS. ESPERO QUE OS SEAN DE UTILIDAD.

Para los alumnos de 2º de ESO os dejo el vocabulario del primer tema

La Antigua Roma II: Monarquía, República y crisis, de Rómulo a Julio César

tema 13 la población

En este enlace os dejo el tema nuevo.

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES 1 Y 2.


1.-Algunos de los países más poblados del mundo son Estados
Unidos, México, Colombia y Brasil, en América;
Alemania, Reino Unido, Francia, Italia y España en Europa;
China, India, Indonesia, Rusia, Japón, Filipinas y
Bangladesh en Asia y Nigeria, Etiopía, Egipto, República
Democrática del Congo y Sudáfrica en África.


2. Las veinte ciudades con mayor número de habitantes de
la Tierra son: Tokio (Japón), Delhi (India), Shanghai
(China), Sao Paulo (Brasil), Ciudad de México (México),
Bombay (India), Osaka (Japón), Nueva York (EE.
UU.), Dacca (Bangladesh), Karachi (Pakistán), Buenos
Aires (Argentina), Bangkok (Tailandia), Calcuta (India),
Estambul (Turquía), Hong Kong (China), Lagos (Nigeria),
Manila (Filipinas), Rio de Janeiro (Brasil), Los Angeles
(EE. UU.), Moscú (Rusia).

La Antigua Roma I: la fundación de Roma, sociedad y economía

Nuestro amigo, el profesor José Antonio, ya ha elaborado el vídeo sobre ROMA, os lo dejo para que repaséis el tema de Roma. Desde Cazalla le agradecemos que haga estos vídeos tan divertidos, que sé que tanto os gusta. ¡¡¡GRACIAS!!!

IMPERIO ROMANO

Hay una expresión que dice que todos los caminos conducen a Roma, nosotros ya vamos a llegar, por fin. Os dejo este pequeño vídeo.


 

VOCABULARIO TEMÁTICO

En este enlace os dejo el VOCABULARIO del tema 13

CARLOS V

SEVILLA Y LOS GALEONES

LA CATEDRAL DE SEVILLA

PATIO DE LOS NARANJOS

ARBOTANTES Y PINÁCULOS

VISTA DE LA GIRALDA DESDE LA CUBIERTA

BÓVEDA DE CRUCERÍA , ARCOS APUNTADOS Y VIDRIERAS

EL PALEOLÍTICO

ANDALUCÍA MUSULMANA

Si hacéis clic en este ENLACE podréis acceder al primer punto del tema.

VOCABULARIO PREHISTORIA

Por fin, vamos a empezar la HISTORIA, os dejo el vocabulario

PALACIO DE CARLOS V

PALACIO DE CARLOS V (GRANADA)-

El Palacio de Carlos V de Granada es una construcción renacentista situada en la colina de la Alhambra. Desde 1958, es sede del Museo de Bellas Artes de Granada.

Fue mandado construir por el rey Carlos I (emperador del Sacro Imperio Romano Germánico con el nombre de Carlos V) a partir de su boda con Isabel de Portugal, celebrada en Sevilla, en 1526. Tras el enlace, la pareja estuvo viviendo varios meses en la Alhambra, quedando profundamente impresionado por el palacio, dejando encargada la construcción del nuevo palacio con la intención de establecer su residencia en la Alhambra granadina.

Ya los Reyes Católicos habían habilitado salas después de 1492, pero la intención de Carlos era la de dotarse de una residencia estable a la medida de un emperador. El proyecto fue asignado a Pedro Machuca. En una España en la que el estilo imperante era el Plateresco, y que no se había despegado totalmente del Gótico, Machuca construyó un palacio que corresponde estilísticamente al Manierismo, estilo que estaba dando sus primeros pasos en Italia. Aún aceptando las versiones que sitúan a Machuca en los talleres de Miguel Ángel, cuando comienzan las obras del Palacio en 1527 éste no había realizado todavía lo más representativo de su producción arquitectónica.

POLÍTICA MATRIMONIAL DE LOS REYES CATÓLICOS

LA EDAD DE LOS METALES

TEMA 8. LA MONARQUIA AUTORITARIA

Para los alumnos de 2º de ESO, os dejo este vídeo sobre los Reyes Católicos.

ACTIVIDADES TEMA 7

En este enlace las encontraréis.

RENACIMIENTO Y REFORMA

Renacimiento

View more presentations from M Jose Nuñez Pacheco

ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO

En este enlace os dejo el punto 5 que trabajaremos mañana.

HOMINIZACIÓN

VOCABULARIO TEMA 6

PAISAJE: es el resultado de la intervención de diversos factores y elementos (relieve, clima,aguas, vegetación) que actúan entre sí en la superficie terrestre.

TUNDRA: vegetación propia del paisaje polar, formada por musgos, líquenes y pequeñas flores que crecen en verano en la tierra libre de hielo.

ESTEPA: paisaje formado por extensas llanuras en la que crecen hierbas bajas. Es propio de las zonas templadas con paisaje continental.

TAIGA: vegetación compuesta por pinos, abetos, abedules y alerces. En el hemisferio Norte se extiende por zonas del Norte.










LANDA: vegetación formada por matorral espinoso. Es propia de zonas con nieblas, humedad o fuertes vientos.

RIADA: se produce cuando crece el nivel de agua de un río o de cualquier otro curso de agua tras una tormenta. Este fenómeno se produce, normalmente, en los paisajes mediterráneos tras los meses áridos de verano.

INVERNADERO: referente a la agricultura, es una modalidad de cultivo intensivo.

SECANO: tipo de agricultura que para su desarrollo consume agua de lluvia.

REGADÍO: tipo de agricultura que necesita riego.

MARTÍN LUTERO

EL NACIMIENTO DE LA EDAD MODERNA

LORENZO DE MÉDICI

 
Vamos a comenzar un nuevo tema, os dejo el enlace del punto 1 que vamos a trabajar en clase.

LOS CLIMAS DE LA TIERRA

Os dejo este vídeo de los tipos de climas que os va a gustar, es del profe José Antº Lucero, ¿os acordáis de él?