BAELO CLAUDIA

FACTORÍA DE SALAZONES

LOS REYES CATÓLICOS

Isabel - La boda de Isabel y Fernando

• Isabel - La boda de Isabel y Fernando

Los Reyes Católicos

Algunas preguntas sobre los RC en este enlace

LA CAPILLA SIXTINA

Si quieres hacer una visita en 3D a este lugar pincha en el ENLACE

LA CONQUISTA DE HISPANIA

PARA REPASAR

Juego para repasar con preguntas.

LEONARDO DA VINCI

Mañana terminaremos el tema de la pintura italiana, os dejo un interesante vídeo sobe la vida de este polifacético artista

MIGUEL ÁNGEL

ERASMO DE ROTTERDAM

"Por eso una mujer es siempre mujer, es decir, loca, por muchos esfuerzo que realice para ocultarlo".
¿Qué pensáis de esta frase del máximo representante del Humanismo cristiano?

ARCO DE TRIUNFO DE MEDINACELI

El Arco de Medinaceli constituye un ejemplo único de arco de triunfo romano monumental dentro de Hispania. Ubicado en Medinaceli, provincia de Soria , es el único de tres vanos existente en España.

ÓRDENES ARQUITECTÓNICOS

ESCUCHA ATENTAMENTE EL VÍDEO Y CUENTA LO QUE DICE LA LEYENDA SOBRE EL ORIGEN DEL ORDEN CORINTIO.

CIUDAD ROMANA

SEPULTURA DE FERNANDO III EL SANTO

El cadáver del rey Fernando III el Santo recibió sepultura en la Catedral de Sevilla tres días después de su defunción.

Fernando III había dispuesto en su testamento que su cadáver recibiese sepultura al pie de la imagen de la Virgen de los Reyes, que se supone le fue regalada al monarca por el rey San Luis de Francia, y había ordenado además que su sepultura fuera sencilla, sin estatua yacente.

No obstante, tras la muerte del rey, su hijo Alfonso X el Sabio ordenó realizar los mausoleos de sus padres, revestidos de plata, y las efigies sedentes que les representaban, recubiertas de metales preciosos y piedras preciosas, contraviniendo así el deseo de su padre. Delante de la imagen de la Virgen de los Reyes, donada por Fernando III el Santo a la Catedral de Sevilla, fueron colocadas las efigies de Fernando III y de su primera esposa, la reina Beatriz de Suabia, que aparecían vestidos, sentados en sillones chapados de plata y bajo baldaquinos de plata dorada. 

En la actualidad, la urna de plata que contiene los restos de Fernando III el Santo se encuentra colocada sobre un basamento de mampostería, colocado ante las gradas del altar donde se sitúa la imagen de la Virgen de los Reyes. En el basamento de mampostería que sirve de soporte a la urna se encuentran colocados cuatro epitafios, compuestos en arábe, latín, hebreo y castellano. La tradición sostiene que los cuatro epitafios fueron compuestos por Alfonso X el Sabio, hijo de Fernando III.

ACTIVIDADES WEB

Os dejo el enlace de la primera actividad y de la  segunda para que non tengáis problemas a la hora de buscarlo.

ROMA

En el siguiente enlace tenemos una unidad didáctica sobre ROMA

PRESENTACIÓN SOBRE GRECIA

Nuestra compañera Aída nos preparó esta presentación y explicó a los alumnos aspectos significativos sobre cómo se vivía en la antigua Grecia.

PRESENTACION LOS REINOS CRISTIANOS

ARQUITECTURA GÓTICA

En este enlace os dejo un documento de la ARQUITECTURA GÓTICA y un mapa conceptual.

¿SABÍAS QUE..?

 

 Nuestro instituto fue el antiguo monasterio de Santa Clara

Fue fundado en 1569, por D. Diego de Almansa y Doña María Gayangos y Ulloa.

La Iglesia es de una sola nave con cubierta de bóveda de cañón, bóveda semiesférica en el antepresbiterio y otra de cuarto de esfera en el ábside. Aún se conserva parte del claustro principal del convento, que presenta dos pisos con columnas de mármol que soporta arcos de medio punto y escarzanos, encuadrados por álfiz.

En la actualidad lo que fue la iglesia hace las veces de salón de actos y biblioteca.

PRESENTACIÓN REPASO

He encontrado una presentación de una profesora: Mª Victoria L. Fernández que os puede servir para repasar el tema.Espero que os sea útil.

La Europa Feudal 2º ESO from MVictoria Landa Fernandez

LA PREHISTORIA

Trabajo realizado por una alumna de 1º de ESO: LOLA VEGA ROMERO

LA PREHISTORIA from ies el carmen

LA SOCIEDAD ESTAMENTAL

LOS MILLARES

En este pequeño vídeo podéis conocer algo más sobre LOS MILLARES

EL ARTE ANDALUSÍ

Para saber más sobre la arquitectura andalusí.

LA ALHAMBRA DE GRANADA

Si quieres saber más sobre este monumento granadino, os dejo este enlace.
ALHAMBRA DE GRANADA

VISITA VIRTUAL

En estos días, en Sevilla, se puede visitar la exposición Romanorum Vita. Os dejo un enlace de la visita virtual. A nuestra compañera Aída también le gustaría verla con sus alumnos.
.ROMANORUM VITA

La Prehistoria

Vamos a comenzar con el tema 9, os dejo un enlace de un mapa conceptual muy interesante del blog "clase de Historia".Espero que os aclare aspectos relevantes de este tema.
Mapa conceptual

Fundación de Roma

Texto sobre la fundación de Roma por Rómulo y Remo ( Extraído del blog socialesmoriles). 

 

<<Cuando los griegos de Menelao, Ulises y Aquiles conquistaron Troya, en el Asia Menor, y la pasaron a sangre y fuego, uno de los pocos defensores que se salvó fue Eneas, fuertemente «recomendado» (ciertas cosas se usaban ya en aquellos tiempos) por su madre, que era nada menos que la diosa Venus —Afrodita—. Con una maleta a los hombros, llena de imágenes de sus celestes protectores, entre los cuales, naturalmente, el puesto de honor correspondía a su buena mamá, pero sin una lira en el bolsillo, el pobrecito se dio a recorrer mundo, al azar. Y después de no se sabe cuántos años de aventuras y desventuras, desembarcó, siempre con la maleta a cuestas, en Italia; se puso a remontarla hacia el Norte, llegó al Lacio, donde casó con la hija del rey Latino, que se llamaba Lavinia, fundó una ciudad a la que dio el nombre de la esposa, y al lado de ésta vivió feliz y contento el resto de sus días.>>

>>Su hijo Ascanio fundó Alba Longa, convirtiéndola en nueva capital. Y tras ocho generaciones, es decir, unos doscientos años después del arribo de Eneas, dos de sus descendientes, Numitor y Amulio, estaban aún en el trono del Lacio. Desgraciadamente, dos en un trono están muy apretados. Y así, un día, Amulio echó al hermano para reinar solo, y le mató todos los hijos, menos una: Rea Silvia. Mas, para que no pudiese poner al mundo algún hijo a quien, de mayor, se le pudiese antojar vengar al abuelo, la obligó a hacerse sacerdotisa de la diosa Vesta, o sea monja.>>

>>Un día, Rea, que probablemente tenía muchas ganas de marido y se resignaba mal a la idea de no poder casarse, tomaba el fresco a orillas del río porque era un verano tremendamente caluroso, y se quedó dormida. Por casualidad pasaba por aquellos parajes el dios Marte, pue bajaba a menudo a la Tierra, un poco para organizar una guerrita que otra, que era su oficio habitual, y otro poco en busca de chicas, que era su pasión favorita. Vio a Rea Silvia. Se enamoró de ella. Y sin despertarla siquiera, la dejó encinta.>>

>>Amulio se encolerizó muchísimo cuando lo supo. Más no la mató. Aguardó a que pariese, no uno, sino dos chiquillos gemelos. Después, ordenó meterlos en una pequeñísima almadía que confió al río para que se los llevase, al filo de la corriente, hasta el mar, y allí se ahogasen. Mas no había contado con el viento, que aquel día soplaba con bastante fuerza, y que condujo la frágil embarcación no lejos de allí, encallando en la arena de la orilla, en pleno campo. Ahí, los dos desamparados, que lloraban ruidosamente, llamaron la atención de una loba que acudió para amamantarlos. Y por eso este animal se ha convertido en el símbolo de Roma, que fue fundada después por los dos gemelos.>>

[...]

>>Los dos gemelos mamaron la leche, luego pasaron a las papillas, después echaron los primeros dientes, recibieron uno el nombre de Rómulo, el otro, el de Remo, crecieron, y al final supieron su historia. Entonces, volvieron a Alba Longa, organizaron una revolución, mataron a Amulio y repusieron en el trono a Numitor. Después, impacientes, como todos los jóvenes, por hacer algo importante, en vez de esperar un buen reino edificado por el abuelo, que sin duda se lo hubiera dejado, se fueron a construir otro nuevo un poco más lejos. Y eligieron el sitio donde su almadía había encallado, en medio de las colinas entre las que discurre el Tíber, cuando está a puntó de desembocar en el mar. En aquel lugar, como a menudo sucede entre hermanos, litigaron sobre el nombre que dar a la ciudad. Luego decidieron que ganaría el que hubiese visto más pájaros. Remo vio seis sobre el Aventino. Rómulo, sobre el Palatino, vio doce: la ciudad se llamaría, pues, Roma. Uncieron dos blancos bueyes, excavaron un surco y construyeron las murallas jurando matar a quienquiera las cruzase. Remo, malhumorado por la derrota, dijo que eran frágiles y rompió un trozo de un puntapié. Y Rómulo, fiel al juramento, le mató de un badilazo.>>

MONTANELLI, Indro, Historia de Roma, Barcelona, Planeta, 2003, págs. 7 y 8.

LAS RELIGIONES EN EL MUNDO

Para saber más sobre la religión islámica aquí tenéis este enlace.

7.- CLIMAS Y PAISAJES DE EUROPA Y ESPAÑA

LOS CLIMAS

FAUNA DEL PAISAJE MEDITERRÁNEO

RECUERDO QUE..

Os recuerdo que el viernes, 1 de junio, tenemos previsto realizar el examen del tema 4 (Ríos y mares) y del dosier sobre el medio físico de Andalucía. Como sé que os gusta que os recuerde lo más importante, aquí os lo dejo:

• Vocabulario temático ( hidrosfera, estiaje, cuenca, caudal, lago...)
• Tipos de ríos según su régimen.
• El trabajo de los ríos.

• Ríos más importantes del mundo y sus características. Por ejem: Río mas caudaloso del mundo......
• Las olas, mareas, corrientes marinas
• Los ríos de Europa, grupos y características. ( lo tenemos trabajado mediante un esquema)
• Como se trata de un examen de Geografía, habrá mapas de ríos de Europa,España, Andalucía y del mundo.

VELÁZQUEZ

Velázquez

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Recuerdo que.........

 Como sé que estáis esperando que os diga ideas importantes para el próximo examen del 9 de mayo, os comento que debéis estudiar:

• Vocabulario temático, en esta ocasión tenemos más palabras: cabo, golfo,talud continental, ría, depresión.....................llanura
• Estructura de la tierra. Zonas
•  Localización de accidentes del relieve, picos, penínsulas... (Lo hemos trabajado en clase con las tablas ( P.5 y 6)
• Partes de un volcán ( tenemos un dibujo en el cuaderno)
• Los continentes y océanos. Localización
• Características de los continentes.
• Mapa de España (Identificación de las principales unidades del relieve)
• Mapa de Europa

¿ Qué os parece? ¡¡¡A estudiar que  el tiempo va a acompañar , ya que lloverá...!!!

VOLCANES ACTIVOS

ETNA (Sicilia)ITALIA

kILAUEA. Hawai

MAPAS INTERACTIVOS

Para repasar todos los mapas de este tema os dejo este enlace.

LAS FORMAS DE LA TIERRA

El Teide es un volcán situado en la isla de Tenerife (Islas Canarias, España). Con una altura de 3.718 metros sobre el nivel del mar y más de 7.000 metros sobre el lecho oceánico, es el pico más alto de España, el de cualquier tierra emergida del Océano Atlántico y el tercer mayor volcán de La Tierra desde su base, después del Mauna Loa y Mauna Kea, ambos en la isla de Hawaii. Forma parte del Parque Nacional del Teide, declarado también Patrimonio de la Humanidad .

La próxima semana empezaremos tema nuevo, referido a las formas de la tierra, para comenzar os dejo algunas imágenes significativas.
Si haces clic en este enlace observarás una animación sobre la  tectónica de las placas.

También encontraréis una lámina con las formas más importantes del relieve. Recordad que es el VOCABULARIO TEMÁTICO.

Imagen del terremoto ocurrido en Japón el 11 de marzo de 2011

DERIVA DE LOS CONTINENTES

ESTRUCTURA DE LA TIERRA

Recuerdo........

Como ya sabéis, los alumnos de 1º de ESO tenéis el control del tema 1y 2 el próximo viernes 13. Os dejo algunas ideas importantes para estudiar:

• Vocabulario temático: huso horario, escala, cartografía.......
• Fichas de actividades tema 1 
• Paralelos, meridianos (nombres)
• latitud, longitud....
• Movimiento de traslación. Dibujo
• Reconocer las  proyecciones cartográficas
• Buscar en un planisferio las coordenadas geográficas de un lugar
• Mapas temáticos.
• .............................................................

ACTIVIDADES WEB SOBRE LOS MAPAS

Para repasar sobre el último tema que hemos trabajado os dejo estas ACTIVIDADES

MAPA CONCEPTUAL

Interesante enlace de clase de historia sobre el tema que estamos trabajando.

LA ENCOMIENDA

En el siguiente enlace podéis encontrar información sobre la ENCOMIENDA

FERNANDO DE MAGALLANES

Fernando de Magallanes
Nacimiento	1480 Sabrosa, Región Norte Reino de Portugal,
Fallecimiento	27 de abril de 1521 Mactán, Islas Filipinos
Nacionalidad	Portugués
Ocupación	Navegante, Explorador
Firma

LATITUD Y LONGITUD

Hoy hemos hecho algunas actividades de longitud y latitud, para que practiquéis os dejo este enlace que es muy interesante. ¡ Espero que os sirva para aclarar estos conceptos!

PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS

HUSOS HORARIOS

Os dejo este enlace para que busquéis la hora en las  distintas  ciudad.

También en este otro enlace tenéis otro  mapa de husos horarios donde se aprecia la noche y el día.

EL UNIVERSO

Por fin, ya vamos a comenzar la Geografía, os dejo un enlace sobre este tema que repasaremos en la próxima clase.

LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS

CRISTÓBAL COLÓN

   

                    

                                                

Ya vamos a empezar el nuevo tema, os dejo un esquema, la imagen de una carabela, un mapa de los descubrimientos geográficos y un vídeo.

AMÉRICO VESPUCIO

Américo Vespucio nació en Florencia en 1451, aunque murió en Sevilla en 1512. Desde muy joven sirvió en la casa de los todopoderosos Médici, que le mandaron a España como agente en 1492.

Es el final de la Edad Media y el comienzo de la era de los descubridores, de los que siguieron al Almirante de la Mar Océana: Vespucio conoció a Colón y en 1495 trabaja para él, equipando sus naves para el tercer viaje. En 1499 navega por las costas venezolanas y en 1501 ayuda a la flota portuguesa en su empeño por llegar a Brasil.

Pero su paso a la Historia vino después: no como explorador, sino como cartógrafo. En 1508 recibe la orden de Fernando el Católico de recopilar todos los datos geográficos posibles sobre las nuevas tierras descubiertas.

Y te podrías preguntar entonces que por qué se le ha dado su nombre a todo un continente, en vez de darle ese honor a Cristóbal Colón. La razón es que un amigo suyo, también cartógrafo y admirador de su obra, lo propuso, contando con el apoyo de nobles extranjeros. Los españoles se resistieron a esto hasta el s. XVIII, ya que consideraban que no reunía suficientes méritos para merecerlo. Él, por su parte, nunca fomentó esta propuesta.

Publicado por Elena Carnicero

FERNANDO DE MAGALLANES

Nació en la región portuguesa de Trás-os-Montes hacia 1480. Recibió su educación en la corte portuguesa, donde aprendió geografía y náutica. En el año 1505 participó en la expedición de Francisco de Almeida a la India, donde obtuvo informes acerca de las islas Molucas (conocidas como islas de las Especias o Especiería). Tomó parte en la campaña del norte de África (1513), donde le hirieron. En 1517 llegó a Sevilla junto al cosmógrafo Rui Faleiro. Convencido de que las Molucas estaban situadas dentro de la demarcación española que había fijado el Tratado de Tordesillas (1494), ofreció al rey de España Carlos I los proyectos para explorar oriente que el rey portugués había rechazado. Quería llegar a las islas por una ruta occidental de jurisdicción española, a través de un paso o estrecho por el sur de Sudamérica. Aprobado el proyecto el 22 de marzo de 1518 firmó una capitulación en Valladolid, por la que fue nombrado capitán general de la Armada y gobernador de todas las tierras que encontrara. El 10 de agosto de 1519 partió con cinco naves: la Trinidad, nave capitana; la Concepción, con Juan Sebastián Elcano como contramaestre; la San Antonio, la Santiago y la Victoria, que fue la única que regresó a España, y unos 250 hombres. El 20 de septiembre de 1519 puso rumbo a Sudamérica. Entró en la bahía de Río de Janeiro, exploró el estuario del Plata y el 31 de marzo de 1520 llegaron a la bahía de San Julián, donde pasaron cinco meses. Allí hubo de sofocar un motín y perder dos naves: la Santiago en labores de exploración y la San Antonio que desertó. El 21 de octubre entraron en el estrecho, al que Magallanes llamó de Todos los Santos, y salieron al océano Pacífico el 28 de noviembre. Subieron por la costa chilena hasta colocarse sobre los 32º de latitud S, desde donde viraron hacia el Oeste y penetraron en el océano Pacífico. Navegaron casi sin provisiones y con la tripulación padeciendo escorbuto, hasta que el 24 de enero de 1521 llegaron a las islas Marianas, que llamaron de los Ladrones, donde se aprovisionaron. El 16 de marzo llegaron a las islas Visayas, que llamaron de San Lázaro, situadas en el centro del archipiélago de las más tarde conocidas como islas Filipinas. Falleció el 27 de abril de 1521 durante un combate con los indígenas liderados por el cacique Lapu-Lapu en la isla de Mactán. El viaje continuó al mando de Juan Sebastián Elcano. La única nave sobreviviente regresó, cargada de especias al puerto español de Sevilla, el 8 de Septiembre de 1522, después de haber dado la vuelta al mundo. Con esto se demostró la esfericidad de la tierra y se abrieron para España las rutas de oriente.

LOS REINOS GERMÁNICOS

LA ESCULTURA EN GRECIA

Mañana veremos la escultura en Grecia, por eso os dejo esta presentación que trabajaremos en la P.D.I.

Escultura griega

View more PowerPoint from M Jose Nuñez Pacheco

ÓRDENES ARQUITECTÓNICOS

CULTURA CLÁSICA

Vamos avanzando y ya llegamos al tema de la herencia de la cultura clásica, es decir, a conocer toda la cultura de la antigua Grecia y Roma.
Os dejo un enlace con actividades sobre los dioses, escultores...griegos realizada por una profesora, Elena Martín

RENACIMIENTO Y REFORMA

He encontrado una página de una profesora, Elena Martín, que tiene actividades variadas sobre este tema. Os dejo el enlace

REPASO DEL TEMA DE ROMA

Si queréis repasar y saber más cosas sobre ROMA, podéis hacer clic en el enlace. Algunas de las actividades os resultaran más amenas que otras.
¡Aprende jugando!

ÁLCAZAR DE SEVILLA. MUDÉJAR

PATIO DE LAS DONCELLAS

SALÓN DE LOS EMBAJADORES

Para saber más sobre este MONUMENTO os dejo este enlace

Ficha arte gótico

En el siguiente enlace, tenéis la ficha de repaso que hemos utilizado para el tema 6.

ARTE MUDÉJAR

LAS GUERRAS PÚNICAS

Hoy hemos visto como Roma se enfrentó a Cartago, para que sepáis más sobre LAS GUERRAS PÚNICAS os dejo este vídeo-

ALHAMBRA DE GRANADA

CARACALLA

PERSONAJES

Emperador romano que en el año 212 concedió la ciudadanía romana a todos los habitantes del Imperio.

MEZQUITA DE CÓRDOBA

MEZQUITA DE CÓRDOBA.

VÍDEO

Con este vídeo podréis repasar lo que hemos visto hoy sobre los orígenes de Roma.

ROMA

En esta segunda evaluación comenzaremos con el tema de Roma.Si haces clic en el enlace tendrás una primera información sobre  él.